Cette formation s'adresse à tous les professionnel.les de l'éducation (petite enfance, enfants, jeunes). Elle est ouverte à toutes les personnes du  secteur de la petite enfance, de l'éducation populaire et de l'animation, de l'enseignement primaire ou secondaire, ainsi qu'aux collectivités territoriales travaillant, de près comme de loin, avec du public et souhaitant monter en compétences professionnelles dans leurs pratiques et leurs postures sur les enjeux de l'égalité.

Mettre en place une pédagogie et une une culture de l'égalité dans sa structure pour favoriser le développement égalitaire des filles et des garçons, en dehors des stéréotypes de genre.

• Repérer, décortiquer, déconstruire les stéréotypes de genre
• Comprendre les mécanismes du sexisme dès l'enfance et ses répercussions
• Analyser, à travers ce prisme, sa posture éducative et ses pratiques professionnelles
• S'outiller pour promouvoir une éducation non-stéréotypée, égalitaire, et éclairée

https://lapalo-egalite.fr/

 

Face aux stéréotypes, comment ouvrir le champ des possibles ?

Pour encourager l'égalité entre filles et garçons, il semble nécessaire de se pencher sur ces enjeux dès la petite enfance. L'éducation a-t-elle une influence majeure ?

Oui, et maintenant que c'est dit, comment adapter notre pratique et notre posture professionnelle pour favoriser une éducation égalitaire et éclairée tout en pensant le bien être de l'enfant et son bon développement au coeur de la démarche ? 

Quels en sont les effets bénéfiques ?

Comment devenir actrices et acteurs de ce changement ?

français lu et parlé

Un échange préalable sera prévu pour valider l'adéquation entre les attentes des participant.es et les objectifs de la formation.

Une pédagogie active ainsi qu'une méthode transmissive afin de pouvoir mêler concepts théoriques, recherches et études avec la réalité des missions des pro, grâce à des quizz, des mises en situations, des exemples et des anecdotes concrètes pour s'emparer du sujet et être au plus près de leurs missions.

Aussi, l'utilisation de la ludopédagogie favorise des conditions d'apprentissages efficaces et engageantes qui permettent aux apprenant.es de s'emparer de la thématique

Questionnaire en amont de la formation.

Support de formation.

Réflexion et échanges sur les pratiques, partage d'expérience.

Astuces simple et outils pour pratiquer au quotidien.

Questionnaire de satisfaction et d'évaluation

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Test d'auto-positionnement en début et fin de formation.

Capacité à mobiliser les apports théoriques vus la matinée lors des cas pratiques de la deuxième partie de la journée.

Cette formation est ouverte à toutes et à tous. Si vous êtes en situation de handicap, merci de me contacter pour que je puisse prendre en compte vos besoins particuliers.

La Puce à l'oreille, s'éveiller à l'égalité

Je me déplace principalement en Auvergne-Rhône-Alpes mais reste ouverte pour élargir ma zone géographique.

Spécialiste du genre et des enjeux d'égalité, je suis diplômée d'un master en études sur le genre (Université Lyon 2 – master EGALES : Etudes Genre et Actions Liées à l'Egalité dans la Société).

Mon travail de recherche portait sur les représentations des parentalité dans la littérature jeunesse et plus précisément sur les rôles et les modèles donnés à voir au enfant à travers le prisme du genre. 

 

Adepte du terrain, j'ai travaillé dans le milieu associatif et dans l'éducation populaire pour m'imprégner des pratiques éducatives actuelles et interroger leurs effets sur le développement des enfants et des jeunes. J'ai pu mettre en place  projets câblés égalité auprès des différents publics et selon leurs besoins, et impulser une culture de l'égalité et de l'inclusion dans le fonctionnement de ma structure.

 

Aujourd'hui avec ma structure La Puce à l'oreille, je forme et propose des accompagnements collectifs pour les professionnel.les de l'éducation et les parents qui souhaitent aller vers une pédagogie de l'égalité, et des ateliers de sensibilisation pour les enfants, les adolescent.es et les curieux.ses pour décortiquer les stéréotypes de genre et les mécanismes du sexisme

• Identifier les stéréotypes de genre
• Connaitre le concept de genre
• Connaitre les mécaniques du sexisme et ses répercussions sur l'enfant
• Employer un langage inclusif
• Analyser des situations qui présentent des stéréotypes de genre
• Utiliser le genre comme outil d'analyser en faveur de plus d'égalité dans sa pratique auprès des enfants
• Adapter la bonne posture pour ne pas reproduire des stéréotypes