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Mettre en œuvre un parcours pédagogique mobilisant en partie la FEST Pour l’intégration socio-professionnelle des salariés de SIAE Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 23/06/2021

La FEST (formation en stuation de travail) en SIAE : développez et valorisez les compétences de vos salariés
Public visé
Tout professionnel en charge du développement des compétences de salariés en insertion, en particulier dans les structures d'insertion par l'économique, ou les  entreprises à but d'emploi
Objectif général
Mettre en œuvre un parcours pédagogique mobilisant en partie la FEST pour développer les compétences et favoriser l' insertion socioprofessionnelle des salariés
Objectifs de la formation
A partir de cas concrets et contextualisés, identifiés en amont de la formation en phase de positionnement, le stagiaire sera capable de : 
- Réaliser les missions d'un référent FEST 
- Accompagner un formateur FEST (dans le cas de salariés mis à disposition dans une entreprise la formatrice peut accompagner les stagiaires sur site sur l'une des demi journées)
- Mettre en œuvre un parcours pédagogique mobilisant en partie la FEST
Description
Piloter un parcours FEST  : 
  • Monter une étude d'opportunité et de faisabilité de la FEST dans son organisation
  •  Evaluer les conditions de mise en œuvre d'une FEST pour limiter les impacts organisationnels 
  • Quantifier et qualifier les objectifs visés, les réalisations attendues, anticiper les actions de contrôle et les actions correctives à mettre en œuvre pour optimiser le parcours   pédagogique 
  • Impliquer les équipes, analyser les compétences à mobiliser pour créer une équipe tutorale FEST en SIAE                                                                                
Mettre en oeuvre ou accompagner la mise en oeuvre du parcours :
  • Produire une/des situations de travail apprenantes à partir de l'analyse de l'activité 
  • Co-construire un référentiel de compétences et d'évaluation 
  • Co-construire un parcours pédagogique alternant mises en situation de travail, temps de formation, temps réflexifs et de positionnements/évaluation
Former et accompagner des formateurs FEST capables de : 
  • Accompagner en développant le pouvoir d'agir et la motivation de l'apprenant - Accompagner en transmettant des « savoirs y faire » (Guy Le Boterf) 
  • Animer des séquences réflexives 
  • Positionner, évaluer l'apprenant et développer l'évaluation formative 
Mettre en œuvre un parcours pédagogique mobilisant la FEST
Prérequis
Management ou accompagnement de publics en insertion
Modalités pédagogiques
Intervention sur mesure construite à partir des cas définis en amont de la formation avec les participants et la formatrice. Les apports prendront appui sur ces expérimentations . 
Moyens et supports pédagogiques
Outils d'appui à la conception et mise en œuvre d'une FEST adaptés au contexte de l'insertion socio-professionnelle. supports de formation en support numérique: 
- Diaporama 
- Dossier partagé avec des exemples d'outils spécifiques 
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation formative portant sur l'intégration des objectifs professionnels. Elle sera réalisée in itinere à partir de la mise en œuvre des parcours pédagogiques en situation de travail
Accessibilité des personnes en situation de handicap
Cette formation est ouverte à tous. Je remercie les personnes en situation de handicap de me contacter pour que nous puissions prendre en compte vos besoins particuliers.
Zone géographique de formation
Auvergne Rhône-Alpes
Formateurs
...

Catherine Laloy

cath.laloy@gmail.com

Profil du / des Formateur(s)
Je m'appuie sur un parcours professionnel varié en entreprise, dans le secteur de l'insertion et en ingénérie pédagogique expérientielle pour vous proposer des actions de formation sur mesure permettant l'intégration de la formation en situation de travail dans les parcours  (article D6313-3-2 Code du travail) 
 

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La certification qualité Qualiopi a été délivrée au titre des actions suivantes : actions de formation, bilans de compétences, actions permettant de valider les acquis de l'expérience

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