Tout professionnel en charge du développement des compétences de salariés (manager de proximité, tuteur, responsable formation, chef de projet RH...)

Pour les SIAE ou EBE

Chargés de relation entreprises, chargé d'accompagnement, encadrant technique...

Mettre en œuvre un parcours pédagogique mobilisant  la FEST pour développer les compétences et favoriser l'intégration, le développement des compétences et/ou l' insertion socioprofessionnelle des salariés.

A partir de cas concrets et contextualisés, identifiés en amont de la formation en phase de positionnement, le stagiaire sera capable de : 

- Réaliser les missions d'un référent FEST 

- Accompagner un formateur FEST (dans le cas de salariés mis à disposition dans une entreprise la formatrice peut accompagner les stagiaires sur site sur l'une des demi journées)

- Mettre en œuvre un parcours pédagogique mobilisant en partie la FEST

Piloter un parcours FEST  : 

• Monter une étude d'opportunité et de faisabilité de la FEST dans son organisation
•  Evaluer les conditions de mise en œuvre d'une FEST pour limiter les impacts organisationnels 
• Quantifier et qualifier les objectifs visés, les réalisations attendues, anticiper les actions de contrôle et les actions correctives à mettre en œuvre pour optimiser le parcours   pédagogique 
• Impliquer les équipes, analyser les compétences à mobiliser pour créer une équipe tutorale FEST au sein de l'organisation
• Equipe tutorale spécifique dans le cadre d'une mise à disposition par une SIAE dans une entreprise                                                                              

Mettre en oeuvre ou accompagner la mise en oeuvre du parcours :

• Produire une/des situations de travail apprenantes à partir de l'analyse de l'activité 
• Co-construire un référentiel de compétences et d'évaluation 
• Co-construire un parcours pédagogique alternant mises en situation de travail, temps de formation, temps réflexifs et de positionnements/évaluation

Former et accompagner des formateurs FEST capables de : 

• Accompagner en développant le pouvoir d'agir et la motivation de l'apprenant - Accompagner en transmettant des « savoirs y faire » (Guy Le Boterf) 
• Animer des séquences réflexives 
• Positionner, évaluer l'apprenant et développer l'évaluation formative 

Mettre en œuvre un parcours pédagogique mobilisant la FEST

Cette formation sera particulièrement utile aux apprenants qui pourront identifier et mettre en place une FEST sur laquelle ils pourront travailler en cours de formation.

A défaut, des études de cas seront possibles.

Intervention sur mesure construite à partir des cas définis en amont de la formation avec les participants et la formatrice. Les apports prendront appui sur ces expérimentations qui, si cela est possible reposeront sur des projets d'AFEST que les apprenants vont avoir à mettre en place.

Outils d'appui à la conception et la mise en œuvre d'une FEST adaptés au contexte de l'organisation

Un déroulé et des apports spécifiques sont proposés pour les SIAE qui mettent en place des FEST dans les activités de leur structure ou au sein des entreprises dans lesquelles certains de leurs salariés sont mis à disposition

supports de formation en support numérique: 

- Diaporama 

- Dossier partagé avec des exemples d'outils spécifiques

Evaluation formative portant sur l'intégration des objectifs professionnels. Elle sera réalisée in itinere à partir de la mise en œuvre des parcours pédagogiques en situation de travail

Cette formation est ouverte à tous. Je remercie les personnes en situation de handicap de me contacter pour que nous puissions prendre en compte vos besoins particuliers.

Auvergne Rhône-Alpes

Je m'appuie sur un parcours professionnel varié en entreprise, dans le secteur de l'insertion et en ingénérie pédagogique expérientielle pour vous proposer des actions de formation sur mesure permettant l'intégration de la formation en situation de travail dans les parcours  (article D6313-3-2 Code du travail)