Cette formation est destinée à tous les professionnels souhaitant améliorer leurs compétences en communication et en collaboration au sein d'une équipe. Que vous soyez manager, collaborateur, ou membre d'un projet, cet atelier vous permettra de mieux comprendre les dynamiques de groupe et d'adapter votre style de communication pour optimiser vos interactions.

Il est particulièrement utile pour les équipes en quête de synergie et de cohésion, ainsi que pour ceux qui travaillent dans des environnements où la collaboration est essentielle à la réussite des projets.

L'objectif principal de cet atelier est d'aider les participants à mieux se connaître et à comprendre les différentes dynamiques de groupe à travers le modèle DISC. En découvrant leurs propres styles comportementaux et ceux des autres, les participants pourront améliorer leurs interactions professionnelles.

De plus, cet atelier vise à créer un environnement de travail plus collaboratif et harmonieux, en favorisant l'écoute active et le respect des différences individuelles.

Enfin, les participants apprendront à utiliser les outils du DISC pour adapter leur communication, renforcer leur confiance en soi et établir des relations plus efficaces au sein de leurs équipes.

Ce programme de formation intitulé "Atelier Collaborer en couleurs" se déroule sur une journée et se compose de plusieurs parties interactives visant à développer la compréhension des comportements en équipe.

La première partie se concentre sur la découverte de soi en équipe à travers des activités d'exploration des valeurs personnelles, permettant aux participants d'identifier leurs qualités individuelles.

Ensuite, l'atelier intègre un Ice breaker, nommé "Echo", pour faire émerger les attentes des participants et établir un climat de confiance nécessaire à la collaboration.

La troisième partie présente le modèle DISC, un outil d'analyse comportementale qui aide les participants à comprendre les différents profils comportementaux et leur influence sur les interactions.

Les participants auront l'occasion de réaliser un test DISC individuel pour mieux connaître leur propre style et identifier leurs attentes, suivi d'échanges constructifs sur les résultats obtenus.

Les parties suivantes se concentrent sur la reconnaissance des styles comportementaux à travers des analyses vidéo et des travaux en sous-groupes, où les participants partagent leurs observations et améliorent leurs interactions.

Les forces motrices et les engagements seront abordés pour passer à l'action concrète, avec un mur des engagements permettant de visualiser les objectifs individuels et collectifs.

Enfin, l'atelier se conclura par un tour de table pour partager les impressions et les points clés appris au cours de la journée, suivi d'une évaluation permettant de recueillir le feedback des participants sur l'atelier.

Les participants n'ont pas besoin de compétences préalables spécifiques pour participer à cet atelier. Cependant, une ouverture d'esprit et la volonté de s'engager dans des activités de groupe sont recommandées.

Une expérience antérieure en travail d'équipe peut être bénéfique, mais elle n'est pas obligatoire. L'atelier est conçu pour accueillir des individus de tous niveaux, qu'ils soient novices ou expérimentés dans le domaine de la collaboration.

Pour participer à cet atelier, il est nécessaire de s'inscrire au préalable. Les inscriptions peuvent se faire en ligne via notre site web ou par contact direct avec notre service d'administration.

Il est conseillé de s'inscrire le plus tôt possible, car les places sont limitées et attribuées selon le principe du premier arrivé, premier servi.

Les modalités pédagogiques de cet atelier sont variées et interactives, incluant des jeux de cartes, des activités de groupe, des tests individuels, ainsi que des analyses vidéo. Ces méthodes sont conçues pour engager les participants et favoriser un apprentissage actif.

Les apports théoriques sont complétés par des exercices pratiques, permettant aux participants de s'approprier le modèle DISC et d'appliquer les concepts abordés dans des situations réelles.

Un environnement d'écoute et de partage est créé pour que chacun puisse s'exprimer librement et apprendre des autres, renforçant ainsi la dynamique de groupe et la collaboration.

Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires incluent des supports visuels, des fiches pratiques sur le modèle DISC, ainsi que des outils d'évaluation permettant de mesurer les progrès individuels et collectifs.

Des matériels interactifs comme des jeux de cartes et des vidéos d'analyse de comportements sont également utilisés pour enrichir l'expérience d'apprentissage et rendre les concepts plus concrets.

Les modalités d'évaluation des compétences acquises lors de cet atelier incluent des feedbacks individuels et collectifs, ainsi que des évaluations basées sur les résultats du test DISC personnel réalisé par chaque participant.

À la fin de l'atelier, un débriefing permet de discuter des points clés appris et d'évaluer l'efficacité des différentes activités menées durant la journée.

Nous nous engageons à rendre cet atelier accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Des aménagements spécifiques peuvent être mis en place sur demande, tels que des supports de formation adaptés et des modalités d'évaluation personnalisées.

Nous veillons également à sensibiliser nos formateurs aux enjeux de l'accessibilité afin de garantir un environnement d'apprentissage inclusif pour tous les participants.

Les formateurs de cet atelier sont des experts en communication et en dynamique de groupe, possédant une solide expérience dans l'utilisation du modèle DISC. Ils sont également formés pour animer des groupes et favoriser un environnement d'apprentissage collaboratif.

Leur approche pédagogique est centrée sur la participation active des stagiaires, garantissant ainsi une expérience enrichissante et adaptée aux besoins de chacun.

L'intervenante Sofia Garcia est certifiée formatrice pour adultes au RNCP ainsi que certifiée Praticienne DISC et FM

• Analyser ses pratiques pour les faire évoluer
• Développer une communication constructive et bienveillante
• Connaître les biais dans la communication
• Prendre en compte ses besoins et ceux des différentes parties prenantes pour affirmer sa posture professionnelle