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Définir un cadre de classe efficace

Dernière mise à jour : 10/06/2021

Le programme repose sur l’approche de la Discipline Positive, une théorie solide et pleine de bon sens alliée à des activités pratiques et interactives, dans une ambiance basée sur le respect et la convivialité.
Public visé
Enseignants,  conseillers pédagogiques, acteurs de l'éducation
Objectif général
Favoriser un climat scolaire propice à l'apprentissage en définissant un cadre sécurisant et respectueux
Objectifs de la formation
A la fin de la formation, les participants seront capables de:
  • Encourager le développement des compétences psychosociales
  • Améliorer la relation avec les élèves
  • Utiliser des outils concrets pour accompagner les élèves avec fermeté et bienveillance
Description
Les études sont unanimes: un enfant apprend mieux lorsqu'il se sent mieux!

La démarche et les outils de Discipline Positive fondés par Jane Nelsen constituent une pédagogie par l'encouragement à la fois ferme et bienveillante. L'encouragement, le sentiment d'appartenance, la certitude de contribuer et d'être connecté aux autres permettent à l'enfant de s'engager au mieux dans ses apprentissages académiques et sociaux.

La Discipline Positive propose, de façon très pragmatique, un ensemble d'outils ainsi qu'une méthode permettant de développer chez l'enfant:
  • L'autodiscipline
  • La responsabilisation
  • La capacité à rechercher des solutions
  • La confiance en soi
  • Une communication efficace basée sur le respect mutuel
  • La coopération

 Au menu de la journée:
  • Accueil et inclusion du groupe
  • Les origines de la Discipline Positive et ses fondements
  • Les principes clés de la Discipline Positive
  • Des activités de Discipline Positive à expérimenter et des outils à découvrir pour les utiliser en classe avec les élèves
  • Synthèse et clôture de la journée
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Formation en groupe de 6 à 15 personnes
Eclairages scientifiques, expérimentation d'outils, jeux de rôles, échanges en petits groupes, partage d'expériences en milieu professionnel et approche ludique (jeux, quiz, etc.) pour s'enrichir et s'inspirer !
Bibliographie et padlet avec les ressources clés, partagés en fin de formation pour aller plus loin
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation des acquis avant/après formation ; Questionnaire de satisfaction systématique en fin de journée à compléter par les participants
 
Accessibilité des personnes en situation de handicap
Cette formation est accessible à tous. Nous nous adaptons.
Personne en situation de handicap : Merci de nous contacter pour que nous puissions prendre en compte vos besoins particuliers.
Zone géographique de formation
à définir avec le client (en présentiel ou à distance selon les besoins)
 
Formateurs
...

Emmanuelle DUCASSE

Management Gestion de projet Formation Psychologie positive Intelligence emotionnelle Pleine conscience Education positive

tel : 0613101702
mail : contact@feel-and-woop.com

Emmanuelle Ducassé, a plus de 15 années d'expérience dans le secteur de l'humanitaire, au cœur de la gestion de projet et du renforcement de capacités. Elle a toujours été passionnée par les nouvelles approches pédagogiques, l'éducation et le fonctionnement humain.
Ce qui l’anime plus que tout, c’est d’accompagner les enfants et les adultes à s’épanouir du mieux possible, en développant des ressources durables, tout en faisant avec ce qui est déjà là ! Pour mener à bien cette mission, elle a créée Feel&Woop et propose des formations et des interventions basées sur les apports de la recherche en psychologie positive appliquée à l’éducation et au management.

Profil du / des Formateur(s)
Praticienne en psychologie positive

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